Toda a gente gosta de se sentir apreciada; este é mesmo um dos valores fundamentais da Indium Way. A idéia de ser reconhecido por completar um trabalho de qualidade é algo que muitos gostam. Mas, quando a apreciação se torna troféus de participação e uma palmadinha nas costas por fazer um trabalho que se espera que seja feito, a apreciação pode transformar-se numa caraterística algo negativa. Há muitas pessoas que conheço que só fazem coisas na expetativa de serem reconhecidas. Talvez seja uma questão de orgulho, de quererem que toda a gente veja o trabalho que fizeram. Ou talvez seja por insegurança que procuram a aprovação dos outros. Isto é algo que notei na faculdade; se não for cobrado ou classificado, não será concluído - embora isto possa resultar da preguiça dos estudantes universitários.
Há uma citação de John Wooden, um famoso e bem sucedido treinador de basquetebol, que diz: "O verdadeiro teste ao carácter de um homem é o que ele faz quando ninguém está a ver."[1] Penso que isto é muito importante para ter em mente quando se trabalha em qualquer projeto. Fazer um trabalho descuidado leva-nos a sentirmo-nos insatisfeitos. Por que razão não quererá utilizar todo o seu potencial para fazer o melhor trabalho possível? É sempre possível detetar os problemas de um trabalhador descuidado; erros desleixados e trabalhos mal feitos que precisam de mais trabalho para serem corrigidos. O carácter é uma das caraterísticas mais importantes de uma pessoa, por isso é importante trabalhar sempre com afinco e certificar-se de que as suas tarefas são bem executadas.
Uma cadeira de honra que tive no outono de 2018 era diferente de todas as minhas outras cadeiras. Chamava-se "Em busca de significado: Cinema Indígena". A turma reunia-se uma vez por semana, o que significava que tínhamos uma semana inteira para ler um artigo que demorava no máximo uma hora a ser lido duas vezes, mas mesmo assim as pessoas não o faziam. Todas as semanas, quando se iniciava a discussão na aula e começávamos a falar sobre as conclusões importantes da leitura, era muito claro que apenas cerca de um terço da turma tinha lido ou, pelo menos, dado uma vista de olhos ao que tinha sido atribuído. O nosso programa de estudos só tinha dois trabalhos classificados, sendo um deles um projeto de grupo com a duração de um semestre e o outro um trabalho de reflexão sobre o curso, pelo que ninguém esperava que houvesse trabalhos adicionais classificados e, por isso, não se esforçava.
Este projeto de "grupo" era a nossa turma inteira. Isto significava colaborar em 18 horários e atender a 18 opiniões diferentes. O projeto podia ser qualquer coisa; não havia regras para além de simplesmente mostrar como a nossa ideia de cinema indígena mudou ao longo da aula. Finalmente decidimos que íamos fazer uma série de vídeos onde discutíamos certos traços caraterísticos dos filmes indígenas que vimos. Para aqueles que prestaram atenção e leram os artigos, foi fácil encontrar coisas importantes sobre as quais falar. Tínhamos 5-6 reuniões aos domingos à tarde, que duravam cerca de 3 horas cada, e mesmo que 16 pessoas dissessem que estavam disponíveis à hora escolhida, por vezes só 12-14 apareciam. Todas as filmagens eram divididas para encontrar a melhor hora de filmagem de cada dia e, depois, juntávamos os clips para criar um dos vídeos finais.
O nosso professor sabia claramente, através das nossas aulas semanais, que as pessoas não estavam a fazer as leituras nem a tomar notas sobre os filmes que víamos na aula e, por isso, fez algumas coisas cuidadosamente calculadas para tornar óbvio para todos que ele sabia. A melhor coisa que o meu professor fez foi dizer-nos, DEPOIS de termos filmado todos os nossos vídeos, que quem faltasse a duas ou mais reuniões tinha uma nota de participação de 0. As pessoas ficaram tão zangadas que vários alunos foram falar com o diretor do Programa de Honra sobre o facto de o nosso professor ser injusto. Para mim, foi engraçado ver que todos os que não se esforçaram verdadeiramente no projeto continuavam à espera de receber créditos que não mereciam.
Nos dias de hoje, na era das redes sociais, existe uma grande pressão para receber reconhecimento, mas muitos sentem-se no direito de o receber por fazerem um trabalho medíocre. Reparei que muitas pessoas não conseguem lidar com críticas, mesmo quando estas são construtivas e do seu interesse. A forma como as pessoas reagem a esse feedback é também uma grande parte do seu carácter. Penso que há algo a dizer sobre a capacidade de admitir que se cometeu um erro, pois mostra que há espaço para o crescimento do carácter. Para alguém que está a começar como estagiário numa empresa tão conceituada, ser capaz de aprender através dos meus erros tem sido crucial. É bom que os meus supervisores e outras pessoas com quem trabalhei me digam que fiz um bom trabalho, porque me esforcei muito para concluir alguns projectos interessantes.
Gosto de dar crédito onde ele é devido, mas pode ser difícil vê-lo ser dado àqueles que não o merecem. Tudo o que pode realmente fazer é certificar-se de que está a utilizar os seus talentos para trabalhar sempre o melhor que pode. Desta forma, poderá sentir que fez a sua parte para contribuir com a sua ética de trabalho. Eventualmente, as outras pessoas também se aperceberão, e é gratificante ser apreciado pelo seu trabalho valioso. Nem sempre é possível evitar as pessoas que vão tomar os atalhos, mas pode ser alguém que atrai coisas boas para si, mantendo-se positivo e trabalhando arduamente.
Terminar e sair,
Kendra
[1] Pavlo, Walter. "Carácter é o que se faz quando TODOS estão a ver". Forbes, Forbes Magazine, 23 Out. 2012, www.forbes.com/sites/walterpavlo/2012/10/23/character-is-what-you-do-when-everyone-is-watching/#38ccc2b4fc6d.
