John Tomaszewski, l'un de nos stagiaires universitaires de 2016, travaille cet été sur la conception d'emballages. Récemment, nous avons eu une conversation que je recommanderais à tous ceux qui se lancent sur la voie de l'ingénierie.
Jim : Quand avez-vous réalisé que vous étiez intéressé par l'ingénierie ?
John : J'ai réalisé que j'étais intéressé par l'ingénierie vers la9e et la10e année. Mon lycée proposait un programme d'ingénierie par l'intermédiaire du RIT (Rochester Institute of Technology) où j'ai appris le contexte et les bases de l'ingénierie grâce à différents logiciels et projets. J'ai joué le rôle principal dans ces différents projets qui comprenaient un robot de combat, un lanceur de projectiles et une machine Rube Goldberg. J'étais intéressé par le processus de conception et la construction de ces différents projets. Mon professeur de technologie en charge de ce programme (M. Adam Smith) m'a également inspiré dans la voie de l'ingénierie. Honnêtement, c'est la façon dont il transmet différents messages et la signification de l'ingénierie, avec son importance pour la société, qui m'ont vraiment inspiré. Le fait de pouvoir devenir ingénieur, d'être utile à la société et de rendre le monde meilleur a été le moteur de ma motivation. Enterminale, j'ai participé à un programme de stage par l'intermédiaire de BOCES , dans le cadre duquel j'ai suivi trois entreprises différentes, dans trois disciplines différentes. J'ai pu me rendre dans l'environnement de travail avec différents ingénieurs et voir à quoi ressemblait le domaine. Cela m'a confirmé que je voulais poursuivre des études d'ingénieur.
Jim : En dehors des concepts d'ingénierie de base, quelles sont les autres compétences que vous comptez développer cet été au sein d'Indium Corporation ?
John : Les autres compétences que je souhaite développer au cours de mon stage chez Indium sont les compétences interpersonnelles et les compétences en matière de planification et de gestion de projet. Ces compétences sont importantes en plus des compétences techniques et analytiques qu'un ingénieur doit posséder. Je souhaite développer mes compétences interpersonnelles afin d'améliorer ma communication et mes interactions, non seulement avec mes collègues, mais avec tout le monde. Il est important d'établir des relations avec les gens et le développement des compétences interpersonnelles en est un élément essentiel. La planification/gestion de projet est une autre compétence importante que je souhaite développer. La planification d'un projet est importante parce qu'elle permet de fixer des objectifs et de s'organiser. Fixer des buts et des objectifs tout au long d'un projet peut non seulement vous donner un aperçu organisé, mais aussi vous permettre d'achever le projet de manière efficace et moins stressée.
Jim : Il s'agit là de deux compétences techniques très importantes. Les meilleures idées ne valent rien si elles ne peuvent pas être communiquées efficacement, et les projets peuvent facilement ne pas répondre aux attentes s'ils ne sont pas correctement gérés. J'espère que nous pourrons vous aider à développer ces deux compétences. Une dernière question : Avez-vous des conseils à donner aux étudiants intéressés par un stage ?
Jean: Tout d'abord, je te suggère de te rendre à un salon de l'emploi dans ton école ou ton université locale et de voir quelles sont les entreprises présentes ; parle-leur pour voir ce qu'elles ont à offrir en matière de programmes de stage/coop. Beaucoup d'entreprises sont prêtes à vous donner des conseils et tout ce qu'il y a à savoir sur les stages. Si un étudiant envisage de faire un stage, je lui dirais de ne pas hésiter et de postuler immédiatement aux stages qui l'intéressent. Les stages sont très bénéfiques, non seulement en termes d'expérience professionnelle, mais aussi en termes de réseau et de communication, ce qui, à mon avis, est la clé de la réussite. Plus vous attendez, moins vous avez de chances d'obtenir l'entreprise que vous souhaitez, alors le plus tôt sera le mieux. Enfin, une fois que vous avez obtenu votre stage, assurez-vous d'en tirer le meilleur parti.
