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Utiliser un pré-test SMT avant de présenter un atelier de soudage

Les gens,

Voyons comment va Patty, cela fait très, très longtemps...

Bien que Patty et son mari Rob travaillent tous deux à l'université Ivy, ils s'y rendent rarement ensemble. Il était trop difficile d'organiser leur emploi du temps pour que cela fonctionne. Alors que Patty se rendait en voiture à l'université Ivy, elle écoutait le dernier chapitre de l'ouvrage de Ron Chernow, "L'histoire d'un homme". Ron Chernow de Ron Chernow de U. S. Grant. Elle est arrivée à point nommé, car elle, Rob, Pete et le professeur tenaient leur réunion mensuelle du club de lecture. Rob, Pete et le professeur recommandaient toujours des livres sur la Seconde Guerre mondiale ou la guerre de Sécession. À cause de cela, elle gémissait chaque fois que c'était au tour des trois "garçons" de suggérer le livre suivant. Mais elle doit admettre qu'elle a toujours apprécié les livres bien plus qu'elle ne l'aurait cru. Elle a particulièrement aimé un livre que Rob a découvert, intitulé Une simple soudure. Patty a trouvé fascinante cette histoire vraie, celle d'un jeune garçon engagé dans l'armée allemande pendant la Seconde Guerre mondiale et de la façon dont il a survécu pour raconter l'histoire. Elle ne le dira jamais à Rob, mais elle l'a lu trois fois.

Lorsque ce fut le tour de Patty, elle s'est assurée d'éviter ces sujets militaires. Récemment, elle a proposé une autre des biographies de Chernow sur John D. Rockefeller. Elle a également suggéré iGen : Why Today's Super-Connected Kids Are Growing Up Less Rebellious, More Tolerant, Less Happy-and Completely Unprepared for Adulthood-and What That Means for the Rest of Us par Jean M. Twenge. Ce livre l'a convaincue, ainsi que Rob, de limiter considérablement le temps passé devant un écran par leurs jumeaux de 9 ans.

Alors qu'elle s'approche de sa place de parking, le livre audio de Grant se termine. Elle était un peu triste, car elle avait apprécié ce livre autant que les autres. Patty avait l'impression, d'après ses cours d'histoire au lycée, que Grant avait mené l'Union à la victoire contre Robert E. Lee uniquement parce qu'il disposait de forces, d'armes et de fournitures supérieures. Le livre de Chernow a clairement dissipé cette idée. Grant était un grand général. En outre, il a été un président efficace et honorable, bien qu'un peu trop naïf et confiant pour éviter de nombreux scandales parmi ses subordonnés.

Dans quelques instants, ils se sont retrouvés dans le grand bureau du professeur. Après avoir terminé leur discussion sur la biographie de Grant au sein du club de lecture, Patty avait une faveur à demander. Patty avait une faveur à demander.

Mike Madigan m'a demandé d'animer un atelier de trois jours sur le thème "SMT 101" dans l'une des installations récemment acquises par ACME. Il m'a dit qu'il pensait que les techniciens et les ingénieurs n'étaient pas très compétents. J'ai du mal à décider à quel niveau orienter l'atelier", commence Patty.

"Vous voulez dire pour les débutants, les intermédiaires ou les experts ? demande Pete.

"Oui", a répondu Patty.

"Vous devez le développer de manière logique, en commençant par ce qu'est le brasage, en discutant du flux et de la pâte à braser, puis de l'impression au pochoir, du placement des composants, de la refusion, des tests, etc.

"Je suis d'accord avec les grandes lignes de Rob, mais vous devez déterminer le niveau de connaissances actuel des étudiants", a suggéré le professeur.

J'ai un jour donné un séminaire de 8 heures sur les "Modes de défauts de la soudure et comment les corriger". L'atelier était destiné aux ingénieurs et techniciens SMT ayant une expérience intermédiaire. À la fin de l'atelier, une personne a levé la main et posé une question troublante", poursuit le professeur.

"Et la question était ?" Pete se montre taquin.

Professeur, vous avez utilisé le mot "SAC" à plusieurs reprises, que signifie "SAC" ? Le professeur a répondu.

Patty, Rob et Pete ont gémi à l'unisson.

"C'est ma préoccupation ! À quel niveau dois-je viser l'atelier ? Si je vise trop bas, je risque d'insulter les gens. Si je vise trop haut, cela risque de leur passer au-dessus de la tête", a répondu Patty.

"Alors, comment dois-je structurer l'atelier, sans connaître le niveau de compétence des élèves ? demande Patty, un peu frustrée.

"Que diriez-vous d'un pré-test ? suggère le professeur.

"D'accord, mais combien de questions ? demande Rob.

"Il doit être court, mais complet", a suggéré le professeur.

"On dirait une contradiction", a grommelé Pete.

"Je pense que le professeur a raison. Disons que vous voulez savoir si votre neveu de 14 ans en sait beaucoup sur la guerre de Sécession. Posez-lui trois ou tout au plus cinq questions et vous pourrez déterminer si c'est le cas", suggère Patty.

"Que diriez-vous de quelques exemples ?" demande Pete, un peu dubitatif.

"J'ai compris. Et pourquoi pas quand la guerre a eu lieu, qui était Robert E. Lee, quelle est la signification d'Appomattox Court House ?" Rob renchérit.

"D'accord, je vois ce que vous voulez dire. Si vous en connaissez deux ou les trois, vous en savez probablement beaucoup, si vous en connaissez un ou moins, vous ne savez pas grand-chose", a répondu Pete.

Patty a alors suggéré : "D'accord, élaborons une liste de dix questions pour le pré-test SMT".

Après une vingtaine de minutes d'échanges, notre équipe de quatre personnes s'est mise d'accord sur ces dix questions.

Pré-test SMT.

  1. Que signifie la lettre "S" dans SAC ?
  2. Quelle est la quantité d'argent contenue dans le SAC305 ?
  3. Les circuits imprimés sortent de la machine de placement des composants finaux au rythme d'un toutes les 20 secondes. Les circuits imprimés mesurent 20 cm de long et doivent être placés avec un espace d'au moins 4 cm entre eux. Quelle doit être la vitesse de la bande du four de refusion pour tenir compte de ce temps de cycle ?
  4. La température de départ est de 25°C. Elle doit atteindre 145°C en une minute. Quelle est la vitesse de chauffage nécessaire, en °C/s, pour atteindre cette température ?
  5. Quel est le prix de l'argent par once troy ? (+/- 30%)
  6. Quelle est l'épaisseur la plus proche de l'épaisseur typique d'un pochoir ?
    • 5 microns
    • 20 mils
    • 5 mils
    • 20 microns
  7. Quelle est la solution la plus proche de l'espacement typique des fils d'un boîtier plastique quadruple (PQFP) ?
    • 0,1 mm
    • 0,1 mil
    • 0,4 mm
    • 0,4 mils
  8. Quelle pâte à souder de type 3 ou 4 contient les particules de soudure les plus fines ?
  9. Que signifie OSP ?
  10. Placez une flèche au point eutectique du diagramme de phase étain-plomb ci-dessous.

Voulez-vous essayer le pré-test ? Les réponses doivent correspondre à ce que vous savez sans rien chercher. Envoyez-moi vos réponses à [email protected]. La première personne qui obtiendra 100 % recevra un objet commémoratif signé par Patty, Rob, Pete et le Professeur.

Source de l'image : https://ay14-15.moodle.wisc.edu/prod/mod/resource/view.php?id