Leute,
Mal sehen, wie es Patty geht, es ist schon sehr, sehr lange her...
Obwohl Patty und ihr Mann Rob beide an der Ivy University arbeiteten, fuhren sie nur selten gemeinsam hin. Es war einfach zu schwierig, ihre Zeitpläne so zu organisieren, dass es klappte. Als Patty also zur Ivy U fuhr, hörte sie gerade das letzte Kapitel von Ron Chernow's Biographie von U. S. Grant. Ihr Timing war ausgezeichnet, denn sie, Rob, Pete und der Professor trafen sich gerade zu ihrem monatlichen Buchclub. Rob, Pete und der Professor empfahlen immer Bücher über den Zweiten Weltkrieg oder den Bürgerkrieg. Wegen dieser Eigenschaft stöhnte sie jedes Mal auf, wenn die drei "Jungs" an der Reihe waren, das nächste Buch vorzuschlagen. Aber sie musste zugeben, dass ihr die Bücher immer viel mehr Spaß machten, als sie dachte. Besonders gut gefiel ihr ein Buch, das Rob entdeckt hatte, mit dem Titel Ein einfacher Löter. Patty fand diese wahre Geschichte über einen Jungen in der deutschen Armee im Zweiten Weltkrieg und wie er überlebte, um sie zu erzählen, faszinierend. Sie würde es Rob nie erzählen, aber sie hat es dreimal gelesen.
Als Patty an der Reihe war, achtete sie darauf, diese militärischen Themen zu vermeiden. Kürzlich schlug sie eine weitere von Chernows Biographien über vor. John D. Rockefeller. Sie schlug auch vor iGen: Why Today's Super-Connected Kids Are Growing Up Less Rebellious, More Tolerant, Less Happy-and Completely Unprepared for Adulthood-and What That Means for the Rest of Us von Jean M. Twenge. Dieses Buch hat sie und Rob davon überzeugt, die "Bildschirmzeit" ihrer 9-jährigen Zwillingsjungen drastisch einzuschränken.
Als sie sich ihrem Parkplatz näherte, wurde das Hörbuch von Grant beendet. Sie war ein bisschen traurig, denn dieses Buch hatte ihr so gut gefallen wie jedes andere. Patty hatte im Geschichtsunterricht an der High School den Eindruck gewonnen, dass Grant die Union nur deshalb zum Sieg über Robert E. Lee geführt hatte, weil er über überlegene Streitkräfte, Waffen und Vorräte verfügte. Chernows Buch widerlegt diese Vorstellung eindeutig. Grant war ein großer General. Außerdem war er ein effektiver und ehrenhafter Präsident, wenn auch ein wenig zu naiv und vertrauensselig, um zahlreiche Skandale unter seinen Untergebenen zu vermeiden.
In wenigen Augenblicken trafen sie sich im großen Büro des Professors. Nachdem sie ihr Buchclubgespräch über Grants Biografie beendet hatten. Patty musste um einen Gefallen bitten.
"Mike Madigan bat mich, einen dreitägigen Workshop zum Thema 'SMT 101' in einer der kürzlich erworbenen Einrichtungen von ACME zu geben. Er sagte, er habe den Eindruck, dass die Techniker und Ingenieure nicht sehr sachkundig seien. Ich habe Schwierigkeiten zu entscheiden, auf welches Niveau ich den Workshop ausrichten soll", begann Patty.
"Du meinst, für Anfänger, Fortgeschrittene oder Experten?" fragte Pete.
"Ja", antwortete Patty.
"Nun, man sollte es in einem logischen Sinn entwickeln, beginnend damit, was Löten ist, über Flussmittel und Lotpaste, dann Schablonendruck, Bauteilplatzierung, Reflow, Test usw.", fügte Rob hinzu.
"Ich stimme Robs Ausführungen zu, aber Sie müssen den aktuellen Wissensstand der Studenten herausfinden", schlug der Professor vor.
"Ich habe einmal ein 8-stündiges Seminar zum Thema 'SMT-Fehlerarten und ihre Behebung' gehalten. Der Workshop war für SMT-Ingenieure und Techniker mit mittlerer Erfahrung ausgeschrieben. Am Ende des Workshops meldete sich eine Person zu Wort und stellte eine beunruhigende Frage", fuhr der Professor fort.
"Und die Frage war?" stichelte Pete.
"Herr Professor, Sie haben das Wort 'SAC' mehrmals verwendet, wofür steht 'SAC'?" Der Professor antwortete.
Patty, Rob und Pete stöhnten unisono auf.
"Das ist mein Anliegen! Auf welche Höhe soll ich den Workshop ausrichten? Wenn ich zu tief schieße, könnte es die Leute beleidigen. Wenn ich zu hoch schieße, könnte es über ihre Köpfe hinweggehen", antwortete Patty.
"OK! Wie soll ich also den Workshop strukturieren, wenn ich das Niveau der Schüler nicht kenne?" fragte Patty ein wenig frustriert.
"Wie wäre es mit einem Vortest?" schlug der Professor vor.
"OK! Aber wie viele Fragen?" fragte Rob.
"Er muss kurz, aber umfassend sein", schlug der Professor vor.
"Das scheint ein Widerspruch zu sein", brummte Pete.
"Ich denke, der Professor hat Recht. Sehen Sie es mal so: Nehmen wir an, Sie wollen herausfinden, ob Ihr 14-jähriger Neffe viel über den Bürgerkrieg weiß. Stellen Sie ihm drei oder höchstens fünf Fragen, und Sie können feststellen, ob er es weiß", schlug Patty vor.
"Wie wäre es mit ein paar Beispielen?" fragte Pete ein wenig zweifelnd.
"Ich habe es verstanden. Wie wäre es mit: wann wurde der Krieg geführt, wer war Robert E. Lee, welche Bedeutung hat Appomattox Court House?" meldete sich Rob zu Wort.
"OK, ich verstehe, was du meinst. Wenn man zwei oder alle drei kennt, weiß man wahrscheinlich viel, bei einem oder weniger weiß man nicht viel", antwortete Pete.
Patty schlug dann vor: "OK, lasst uns eine Liste mit zehn Fragen für den SMT-Pre-Test erstellen."
Nach etwa 20 Minuten Hin und Her einigte sich unser vierköpfiges Team auf diese zehn Fragen.
SMT Pre-Test.
- Wofür steht der Buchstabe "S" in SAC?
- Wie viel Silber ist in SAC305 enthalten?
- Alle 20 Sekunden kommt eine Platine aus dem Bestückungsautomaten. Die Leiterplatten sind 20 cm lang und sollten mit einem Abstand von mindestens 4 cm zwischen ihnen platziert werden. Wie hoch muss die Bandgeschwindigkeit des Reflow-Ofens sein, um diese Zykluszeit einzuhalten?
- Die Starttemperatur beträgt 25°C. Sie muss in einer Minute 145 °C betragen. Welche Aufheizgeschwindigkeit in °C/s ist erforderlich, um diese Temperatur zu erreichen?
- Wie viel kostet Silber ungefähr pro Feinunze? (+/- 30%)
- Was kommt der typischen Schablonendicke am nächsten?
- 5 Mikrometer
- 20 Millimeter
- 5 Millimeter
- 20 Mikrometer
- Welcher Abstand entspricht am ehesten einem typischen Leiterbahnabstand für ein PQFP (Plastic Quad Flat Pack)?
- 0,1 mm
- 0,1 mil
- 0,4 mm
- 0,4 Millimeter
- Welche Lotpaste hat feinere Lotpartikel, Typ 3 oder 4?
- Wofür steht OSP?
- Setzen Sie einen Pfeil auf den eutektischen Punkt des nachstehenden Zinn-Blei-Phasendiagramms.
Möchten Sie den Vortest ausprobieren? Die Antworten müssen das sein, was Sie wissen, ohne etwas nachzuschlagen. Schicken Sie mir Ihre Antworten an [email protected]. Die erste Person, die 100 % erreicht, erhält einen von Patty, Rob, Pete und dem Professor signierten Erinnerungsgegenstand.
Bildquelle: https://ay14-15.moodle.wisc.edu/prod/mod/resource/view.php?id
