On me demande : "Quelle est votre expérience en matière de blogs, de médias sociaux ou de marketing Internet ?" et "Dans quelle mesure pensez-vous que votre parcours universitaire vous a préparé à occuper un poste de spécialiste des médias sociaux ou du marketing Internet avant d'avoir une quelconque expérience professionnelle?"
J'ai beaucoup appris sur les blogs et les médias sociaux lors de mon séminaire en marketing (marketing des médias sociaux) au RIT. Mes camarades de classe et moi-même devions rédiger un article de blog une fois par semaine ; le thème était entièrement libre. Le thème a été facile à choisir, car je suis très intéressée par la santé, ce qui va de pair avec une alimentation biologique et végétarienne. Je suis également très bien informée, non seulement sur les produits chimiques ou les ingrédients nocifs que les gens introduisent dans leur corps, mais aussi sur les produits chimiques que les hommes et les femmes introduisent dans leur corps au quotidien. J'ai commencé par parler de produits populaires que je croyais sûrs, mais dont j'ignorais en fait les substances chimiques nocives et cancérigènes qu'ils contiennent. Je voulais informer les gens et faire des revues sur les produits naturels et biologiques qui étaient de bien meilleures alternatives à ces produits. Je pense qu'il est important que les gens en soient conscients.
En comparant mon blog universitaire à mon blog professionnel créé ici à Indium Corporation, j'ai remarqué des erreurs et des incohérences. Je n'ai pas appris pendant mes cours à l'université à ajouter des liens, des images ou des vidéos à mes articles. Heureusement, l'un de mes superviseurs, Rick Short, m'a appris à le faire. Je ne connaissais pas non plus les autorisations pour les photos, ce qu'Anne Bazan, qui fait également partie de l'équipe Marcom, m'a appris. Ma superviseure, Anita Brown, m'a donné tant d'idées, de conseils et de techniques que je ne connaissais pas sur les blogs avant de commencer mon stage. Je suis très reconnaissante à chacune de ces personnes de m'avoir ouvert l'esprit et de m'avoir fait comprendre toutes les possibilités d'apprentissage qu'offre le blogging. Depuis que j'ai créé mon blog professionnel, mes compétences en matière de communication et d'écriture ont énormément progressé. J'en suis reconnaissante, car je sais que ces domaines peuvent toujours être améliorés.
Dans mon cours de marketing Internet, j'ai acquis de nombreuses compétences en matière d'optimisation des moteurs de recherche (SEO), d'optimisation des paniers d'achat (SCO) et de conception et de développement de sites web en général. Mais mes compétences en matière de marketing des médias sociaux n'ont pas officiellement décollé avant mon séminaire en marketing. Le semestre entier a été consacré à un défi financé par le gouvernement, appelé ProjectNE1, que mes camarades de classe et moi-même avons travaillé ensemble à créer. Cette campagne visait à informer les gens sur l'extrémisme violent ; elle utilisait le marketing des médias sociaux et le marketing traditionnel pour faire passer le message. Le thème général de la campagne était #PassThePeace et nous l'avons utilisé pour afficher des actes de gentillesse sur le campus du RIT ainsi que dans l'ensemble de la communauté. Nous voulions informer la jeune génération sur la façon dont les groupes terroristes utilisent les médias sociaux pour inciter les enfants et les jeunes adultes à pratiquer, rejoindre ou respecter leurs croyances. Nous voulions également informer les parents des actes préjudiciables auxquels les enfants et les jeunes adultes sont exposés sur les médias sociaux et d'autres comptes sociaux, tels que YouTube.
Comptes de médias sociaux et site web de ProjectNE1 :
- Facebook : ProjetNE1
- Twitter : ProjetNE1 #PassThePeace #ProjetNE1
- Instagram : ProjetNE1 #PassThePeace #ProjetNE1
- Site web : www.projectne1.org
Dans ce projet, j'étais à la tête du département de publicité, donc mon équipe et moi avons fait tout le marketing des médias sociaux - ce qui correspondait parfaitement à ma matière principale, le marketing des nouveaux médias. Nous avons également créé des géofiltres approuvés par Snapchat et utilisables sur le campus du RIT, créé des vidéos qui ont été diffusées lors des matchs de hockey du RIT et organisé des événements tels qu'un rodéo de food trucks et une course de 5 km. Nous avons appris à utiliser un compte HootSuite dans lequel nous avons programmé la plupart des messages. Nous avons communiqué avec notre équipe à l'aide de Basecamp.
Je suis heureux de savoir que le RIT m'a préparé au blogging et aux nouvelles techniques de marketing et que je suis capable d'intégrer ce que j'ai appris à l'école dans mon stage chez Indium Corporation.
Un stagiaire pas comme les autres,
Lucia Forte
