Leute,
Die Geschäfte bei ACME liefen gut. Selbst in diesen schwierigen Zeiten konnten die drei Montagelinien des Unternehmens nicht mit der Nachfrage Schritt halten. John, der Leiter der Fließbänder, beschloss, die Mittel für ein zusätzliches Fließband zu beantragen. Ein Mitglied seines Teams, Patty, schlug ihm vor, vor der Anschaffung eines neuen Fließbandes "den Professor "* zu konsultieren. Der Professor unterrichtete einen Kurs über Fließbandabgleich, den Patty an der SMTAI Konferenz im letzten Sommer. Der Linienausgleich ist ein wichtiger Bestandteil der Produktivitätsoptimierung in der Elektronikmontage. Eine ausbalancierte Linie stellt sicher, dass der Bestückungsprozess, in der Regel der "Zwang", so schnell wie möglich abläuft, indem sichergestellt wird, dass jede Bestückungsmaschine die gleiche Zeit für die Bestückung der Komponenten aufwendet. Wenn eine Maschine auf die anderen wartet, wird Montagezeit verschwendet. In gewissem Sinne ist Line Balancing eine Anwendung von Goldratt'sTheorie der Sachzwänge . John erinnerte sich daran, dass sich der Durchsatz um 25 % erhöhte, als Patty das vom Professor Gelernte anwandte. Leider besuchte Patty nicht den anderen Kurs des Professors zum Thema "Erhöhung der Betriebszeit der Anlage".
John beschloss, sich mit Patty über den Professor zu unterhalten. "Patty, warum denkst du, dass ich mich mit dem Professor über eine neue Leitung unterhalten sollte?"
"Nun, John, wenn wir uns bemühen würden, unsere Betriebszeit zu verbessern, müssten wir vielleicht keine weitere Leitung kaufen", sagte Patty.
"Patty, das ist ein gutes Argument", antwortete John.
Patty setzte sich mit dem Professor in Verbindung und er erklärte sich bereit, ACME in seinen hektischen Zeitplan einzubauen. Nach seiner Ankunft erhielt der Professor eine Führung. Dabei wurde ihm der Prozess gezeigt, den ACME anwendet, um die Umrüstzeiten zwischen den Aufträgen zu minimieren. Der Professor schien beeindruckt zu sein. Nach der Besichtigung bat der Professor um ein kurzes Treffen mit den Ingenieuren und Managern, um die Situation zu besprechen.
"Wie hoch ist die durchschnittliche Betriebszeit der Leitung?" fragte der Professor die Anwesenden.
Nach einigem Hin und Her antwortete schließlich Pete, der leitende Verfahrenstechniker: "Ich würde sagen, mindestens 95 %, wir schuften uns da draußen den Arsch ab." Ein zustimmendes Gemurmel unter den 9 oder 10 Anwesenden ertönte.
Schließlich meldete sich John zu Wort: "Professor, was ist Ihre Definition von Betriebszeit?"
Der Professor antwortete: "Einfach der Prozentsatz der Zeit, in der ein Fließband läuft." Pete antwortete wiederum, dass 95% die richtige Zahl sei.
Der Professor fragte nach einigen Produktionskennzahlen und führte auf seinem Laptop einige Berechnungen durch. Nach wenigen Augenblicken sagte er: "Aus den Daten, die Sie mir gegeben haben, schätze ich, dass Ihre durchschnittliche Betriebszeit etwa 10 % beträgt."
Als Pete das hörte, wurde er rot im Gesicht, vor allem nachdem Patty ihm ins Ohr geflüstert hatte: "Ich habe es dir ja gesagt." Der Lärm im Raum wurde so laut, dass John befürchtete, er könnte einen Aufstand anzetteln. Der Professor meldete sich zu Wort und John bat mit dröhnender Stimme um Ruhe.
"Lassen Sie uns nicht wütend werden, vielleicht liegen meine Berechnungen daneben. Warum messen wir nicht ein paar Wochen lang die Betriebszeit, um sicherzugehen?"
"Wie machen wir das?", fragte Pete, dessen Gesicht noch immer rot war.
"Jeden Tag geht ein Prozessingenieur alle 30 Minuten zu den Anlagen hinaus. Wenn die Anlage läuft, wird er eine 1 in eine Zelle der Excel®-Tabelle eintragen, wenn die Anlage nicht läuft, wird eine 0 eingetragen", antwortete der Professor. Es wurde vereinbart, dies zu tun, und der Professor wird in zwei Wochen wiederkommen.
Wird sich Petes rotes Gesicht wieder normalisieren? Wird die Betriebszeit der Leitung 95 % betragen? Werden Patty und Pete jemals wieder miteinander sprechen? Bleiben Sie dran für die nächste Folge.
Zum Wohl,
Dr. Ron
* Der Professor, wie er von seinen vielen Studenten liebevoll genannt wird, ist ein freundlicher älterer Mann, der an einer berühmten Universität arbeitet. Nur wenige kennen seinen richtigen Namen. Der Professor ist ein Experte für Prozessoptimierung.
